【学习强国】学思践悟｜校地联建兴乡村，师生联手“种技术”：三天“手把手”让深山农产品插上“云翅膀”

4月25日-27日，一场别开生面的联建活动在巴东县沿渡河镇野马洞社区火热开展。武汉工程大学邮电与信息工程学院驻村工作队联合经济与管理学院师生团队，将课堂搬进村委会、果园和直播间，为当地村民带来了一场“理论+实操+陪跑”的沉浸式电商培训。短短三日，村民从“不敢开口”到“自信开播”，累计完成39笔订单，成交金额1346元。数字技术为深山农产品插上了“云翅膀”，这是学院师生与驻村工作队同心助力乡村振兴的生动缩影。

精准破题：手把手领进门，“电商第一扇窗”悄然推开

4月25日，针对农村电商起步阶段普遍存在的账号定位不清、基础设置杂乱等痛点，师生团队将“账号诊断”作为培训第一课。经济与管理学院工商教研室主任李思慕为村民详细讲解了带货账号的核心要求，对零基础学员重点辅导账号注册、实名认证及基础设置，对有基础学员则帮助优化账号标签。随后，全体学员在师生手把手指导下，现场完成了昵称、头像、简介的规范化设置，确保账号形象贴合农产品带货主题。“以前我随便取了个名字，头像也是风景图，难怪没人信任。”村民张大姐感慨道,“这一课真是及时雨，原来账号就是咱们在网上开店的门面。”

现场开播：果园里架手机，“零的突破”敲开信心大门

4月26日上午，培训进入直播实战环节。师生团队将直播间分别设在室内和果园。零基础学员从账号注册、认证、基础设置学起，有基础学员则重点优化话术和互动技巧。学生助教周宇涵、田诚志、刘小溪分组进行“一对一”陪练，带着村民反复打磨开场白、商品讲解词和催单话术。

“家人们请看，这是我们巴东县沿渡河镇现摘的伦晚脐橙，汁多味甜，标准化包装，现拍即发，坏果包赔！”村民谭大哥第一次面对镜头，声音略显紧张，但在身旁大学生的鼓励下，逐渐找到感觉。短短两个小时的直播教学，虽然金额不大，但对于多数从未接触过直播的村民来说，每一单都是“零的突破”。“我一直觉得直播是年轻人玩的，没想到自己也能卖出去货！”学员许阿姨激动地说。

AI赋能：先有文案再开拍，“泥土味”短视频有了“技术味”

4月26日下午，培训进入短视频创作环节。师生团队首先强调了一条核心逻辑：先有文案，再开拍。无论是介绍农特产品还是展示田园生活，都要先明确拍摄对象和卖点，围绕注意事项生成脚本，然后再动手拍摄和剪辑。为此，团队现场演示了“AI生成文案”功能：输入产品关键词和卖点，AI即可自动输出多条不同风格的脚本和话术，供村民选用。有了文案作指引，团队接着教授手机拍摄技巧——构图、景别、运镜，并结合脚本带领学员练习特写等基础镜头。村民们就地取材拍摄素材，镜头虽稚嫩，却满是泥土芬芳。师生团队提供一对一指导，帮助纠正角度、光线和画面稳定性。

最后进入剪辑环节。团队讲解了“剪映”的核心功能（剪辑、配乐、字幕、滤镜、去重、转场等），并示范如何将素材按文案顺序拼接优化。因现场时间有限，完整的剪辑操作被布置为课后作业：每位学员需独立完成一条今日晚餐短视频并发布到个人账号，实现“从文案到拍摄再到出片”的完整闭环。

成果检验：点评颁奖提士气，轮番上阵上演“直播秀”

4月27日上午，培训进入最后环节。师生团队首先对前一天的课后作业进行逐一点评。大家围坐在一起，屏幕上轮流播放每个人的作品。团队针对画面稳定性、文案与镜头的匹配度等共性问题进行剖析，指出亮点也直击痛点。随后，根据完成质量和创意表现，评选出优秀作品并颁发证书，现场气氛热烈。

点评颁奖结束后，进入大考环节——村民自主直播，师生团队从旁提醒和补位。有了前两天的模拟和真实直播经验，学员们明显从容了许多。大家轮番上阵，有的在镜头前侃侃而谈自家橙子的种植、培育、采摘过程，有的展示刚刚剪辑好的短视频为直播间引流，金句频出，引得现场掌声不断。学生助教紧盯后台数据，不时提醒“讲一讲标准化包装”“引导粉丝点关注”。整场直播活力满满，为本次培训画上了圆满句号。

此次联建活动，是武汉工程大学邮电与信息工程学院深化校地合作、以数字技术赋能乡村产业的一次生动实践，充分彰显了高校师生扎根基层、服务“三农”的责任担当。驻村工作队队长邓奥杰表示：“我们不仅要送技术，更要‘种技术’，让村民敢开口、会操作、能持续。下一步，工作队将持续跟踪学员账号运营情况，建立线上答疑+定期回访机制，让电商火种在野马洞社区生根发芽，真正实现守底线、抓发展、促振兴。”经济与管理学院师生团队也将继续发挥专业优势，与驻村工作队同向发力，为全面推进乡村振兴贡献更多青春力量。

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