【红邮之光】深耕教坛守初心 科创育人绽芳华

（通讯员 蔡喆）三尺讲台映初心，一支粉笔书耕耘。化工与材料工程学院有这样一位深耕教学、潜心科研、用心育人的青年教师—在读博士胡静璇。她始终扎根化工材料教学一线，深耕专业科研领域，专注学生科创能力培养，以扎实的学识功底、严谨的治学态度与温暖的育人初心，在教学、科研、育人的赛道上笃定前行、成果丰硕，生动诠释了新时代高校青年教师的责任与担当。

潜心执教 深耕课堂筑牢育人根基

胡静璇老师深耕材料类专业教学领域，针对材料学科理论性强、公式繁杂、实践性突出的专业特点，她摒弃传统单向灌输式教学方法，将学科前沿研究成果、行业实际工程案例、新材料应用热点融入课堂教学，将晦涩的专业理论转化为通俗易懂、贴合实操的教学内容，充分激发了学生的专业认同感与学习主动性。在《材料成型设备与控制基础》等课程教学中，她创新推出“设备模型+课堂讲解”的沉浸式实践教学模式，组织学生使用纸张、泡沫等简易材料制作材料成型设备模型，围绕设备用途、结构组成、工艺流程等维度讲解演示，该模式使学生在实践中深化对专业知识的理解，真正实现了“学中做、做中学”的融合式教学目标。

胡静璇老师带领学生开展力学性能测试、构件形变分析等实践操作训练，引导学生在动手操作过程中深化专业知识点，提升学生的工程实践素养。诸多毕业生在步入工作岗位后，与胡老师保持密切交流。学生表示，在校期间所学的《材料力学》课程知识，可支撑毕业生独立完成插拔力计算等实际工程任务；在校系统学习的Creo软件技能，能够直接应用于岗位工作。这些来自职场的反馈，印证了胡静璇老师“以就业为导向、以能力为核心”的教学理念，真正实现了课堂教学与岗位需求的无缝衔接。

笃行求索 科研精进锤炼过硬素养

教学立本，科研赋能。胡静璇老师始终秉持终身学习的理念，在材料领域的前沿研究中深耕不怠，通过攻读博士学位进一步完善专业理论体系、拓宽学术研究视野、提升科研创新能力。她恪守求真务实、潜心钻研的科研态度，聚焦新材料研发、材料性能改良等研究方向，先后发表3篇高水平SCI学术论文，主持省住建厅科技计划项目，为行业技术创新与学科发展贡献力量。在科研工作开展过程中，她沉心积累、潜心攻关，持续探索学科领域的新问题与新方向，坚持以前沿学术研究反哺课堂教学，将最新科研理念、研究方法融入日常教学体系，实现教学与科研双向赋能、协同提升，助力学院推进高水平学科建设与高质量人才培养工作。

以赛育人  钻研科创助力学子成才

科创赋能成长，竞赛淬炼本领。胡静璇老师深耕大学生创新创业教育领域，主动承担学生科创竞赛指导工作。她全身心投入项目指导：全程参与指导学生完成项目选题、方案设计与实验实施，助力项目成功获批国家级立项；在“挑战杯”竞赛指导过程中，从创新点挖掘、文献调研、实验设计，到报告撰写、数据打磨、答辩复盘，均为参赛学生提供全方位、精细化、全程化的指导。她引导学生突破理论知识局限，引导学生养成主动发现问题、大胆创新探索、开展实证研究的良好习惯，着力培养学生的科研思维、创新能力、团队协作能力与工程实践素养，所指导项目多次成功晋级省赛，帮助众多学子在科创赛场突破自我、斩获荣誉。

初心如磐育桃李，笃行致远向未来。多年来，胡静璇老师深耕三尺讲台潜心教学，于科研领域孜孜求索，在育人一线倾情投入奉献。展望未来，她将继续坚守教育初心、牢记育人使命，以更为饱满的热忱、更为务实的作风深耕教坛、潜心育人，为学院人才培养建设、学科发展与事业发展持续贡献力量。

审稿 胡培